Formation "Initiation à la gestion de carrière des profils atypiques" Distanciel
ouverture des inscriptions ! Prochaine session : 12 JANVIER 2026
(MAJ_Novembre 2025)
Une nouvelle fenêtre de tolérance en gestion de carrière
Apprenez à accompagner les profils atypiques : hypersensibles, T/HPI, TDA/H.
Développez une nouvelle spécialité pour ajuster votre posture et révéler les talents de
ces profils uniques.
Format
Format mixte ( lives Zoom et E-learning)
durée
2 mois
prérequis
Aucun prérequis n'est demandé
Ce que cette formation n'est pas
Cette formation :
• Ne prétend pas faire de vous un.e expert.e des profils atypiques, seule votre pratique vous permettra d’y parvenir
• N’impose pas une méthode stéréotypée : elle se concentre sur la compréhension des profils sans réduire la neurodivergence à des clichés,
• N’est pas une formation « à l’accompagnement ». Elle s’adresse à des professionnels déjà formés. C’est une sensibilisation avec les outils spécifiques
associés à la transition professionnel des profils atypiques
• N’est pas une boite à outils qui résout tous les enjeux des profils neurodivergents
Pour qui ?
Cette formation s’adresse aux :
• consultants en transition professionnelle, CEP, ou coachs souhaitant enrichir
leur approche pour les profils neurodivergents, surdoués ou hypersensibles.
• professionnels RH impliqués dans le développement des talents, notamment
pour les personnes HPI et/ou atypiques.
• thérapeutes en quête d’outils concrets pour accompagner la douance dans un
cadre professionnel.
Objectifs opérationnels
1. Connaitre les spécificités des profils atypiques pour recueillir la demande de manière ajustée.
2. Construire des accompagnements basés sur leurs forces, pour révéler leurs compétences et talents uniques dans leur environnement professionnel.
3. Identifier les points de vigilance pour favoriser leur orientation et/ou intégration professionnelles avec clarté.
4. Trouver le juste équilibre entre coaching et thérapie dans vos pratiques d’accompagnement, en respectant la singularité et les besoins spécifiques de ceux que vous accompagnez.
Pourquoi cette formation ?
Accompagner des personnes en situation de douance, qu’il s’agisse de profils HPI,
hypersensibles ou neuroatypiques, nécessite connaissance et compréhension des
différents modes de fonctionnement tout en respectant le cadre de la prestation et celui
de sa déontologie.
Formatrice et coach en transitions professionnelles depuis 2014, j’ai formé et supervisé
de nombreux consultants en gestion de carrière. Vous bénéficierez d’outils éprouvés
auprès de bénéficiaires, et d’une pédagogie ancrée dans la pratique.
Programme
Sensibilisation aux spécificités des profils atypiques et neuroatypiques. Décrypter leurs
besoins et leurs comportements pour mieux les accompagner.
Apprenez à élargir les zones de confort des hypersensibles.
Aidez vos bénéficiaires à explorer leurs aspirations profondes et à bâtir un projet
professionnel aligné avec leur singularité.
Identifiez les forces souvent masquées des profils atypiques et soutenez l´expression
de ces ressources dans un cadre professionnel.
Accompagnez un état d’esprit résilient pour réussir les mobilités et transitions
professionnelles.
Clarifiez votre cadre professionnel pour garantir un accompagnement éthique et ajusté.
Points de vigilance sur les particularités et défis spécifiques des femmes
neuroatypiques en contexte professionnel.
Consolidez vos acquis à travers des retours d’expériences concrets, des études de cas et
des échanges en groupe entre pairs.
Ce qui vous différencie après cette formation
- Une connaissance des modes de fonctionnement des profils atypiques : Hypersensibles, T/HPI, TDA/H et femme neuroatypique
- Des outils pratiques pour accompagner efficacement dans un cadre
professionnel
• Une posture professionnelle ajustée pour répondre aux enjeux des profils atypiques et neuroatypiques
Planning et organisation
période
2 mois
durée
5 demi-journée
travail personnel
10 H
partie synchrone de la formation en distanciel via Zoom
*4 cours d’une demi-journée de 9h00 à 12h00
* 1 Live de 3 heures de supervision collective
* 2 séances d’1 heure de supervision en individuelle
La partie e-learning de la formation comprend
* 8 modules enregistrés en vidéo + audio + transcription écrite
* Le support des outils travaillés en cours
Evaluation des acquis :
* Quiz pédagogiques pour chaque module
* Présentation de sa charte déontologique
Accompagnement facultatif d'un bénéficiaire
Prévoir l’accompagnement court de 6 heures auprès d’un bénéficiaire atypique
afin de réaliser son bilan de carrière. Non obligatoire.
accueil
Accessibilité au public en situation de handicap
votre formatrice
Peggy Scholtz
Evaluation
Evaluation de la satisfaction
Tarifs et financements
Délais d’accès : 24h/48h
Financement personnel : 672 € net (réglable en 3 ou 6 fois).
• Financement entreprise : 1 500 € net.
Formation éligible CPF, F-OPCO et Plans de développement des compétences.
Financement : Personnel réglable avec possibilité de régler en 3 fois.
Prise en charge: Cette formation n’est pas être prise en charge dans le cadre de votre CPF ou d’un OPCA (Qualiopi). Toutefois, certaines entreprises acceptent de prendre en charge cette formation pour leur employé dans le cadre de leur plan de formation.
N’hésitez pas à faire la démarche auprès de votre hiérarchie.
Modalités
– Accès à la plateforme e-learning pour les modules
– Accueil des stagiaires dans une salle en visioconférence via Zoom
– Documents supports de formation projetés
– Exposés théoriques
– Etude de cas concrets
– Mise à disposition en ligne des documents supports
– Une hot line (tel ou mail) durant les 2 mois qui suivent la formation
– Feuille d’émargement numérique
– Questions orales ou écrites (QCM)
– Formulaire d’auto-positionnement en amont de la formation puis d’évaluation
Avant le début de votre formation, nous veillons à ce qu’elle soit accessible à tous,
notamment aux personnes en situation de handicap ou ayant des besoins spécifiques.
Un référent handicap est à votre disposition à l’adresse formation@peggyscholt.com
pour identifier et mettre en place les aménagements nécessaires, afin de favoriser la
réussite de votre formation.
Délivrance d’un certificat de réalisation à la demande de
l’apprenant ou de son financeur